martes, 3 de abril de 2018

La formulación de proyectos: herramienta del bibliotecario innovador

En estos tiempos de acelerado desarrollo científico y tecnológico  el bibliotecario de hoy se enfrenta a grandes problemas y desafíos de diversa índole, entre ellos los presupuestales que no le permite lograr un desarrollo a plenitud  como demanda la sociedad del conocimiento.  Por ende, el bibliotecario innovador debe tomar conciencia de este reto  y asumir el liderazgo en la gestión bibliotecaria, valiéndose de conocimientos complementarios que le permitan formular proyectos,  y de esta forma pueda articular con las otras dependencias de la universidad o con otras fuentes  y avanzar hacia el futuro,
Resulta riesgoso que las funciones  de formulación, ejecución y evaluación de proyectos se dejen en manos de personas que si bien es cierto tienen buenas ideas, pero no reúnen las condiciones para llevarlas a cabo eficientemente y con un mínimo margen de error.  Es posible alcanzar logros, si el líder es un profesional activo en el proceso de cambio, como puede serlo un bibliotecario que  reúna condiciones básicas:
*   Habilidad para comunicarse en forma exitosa para conseguir el logro de sus objetivos. 
*   Capacidad  para resolver problemas de diversa índole asociado al proyecto.
*  Aptitud para estimular al recurso humano en  el desempeño, capacidades y habilidades personales.
*  Capacidad para proyectar nuevas acciones  y promover nuevas ideas de proyectos  para el desarrollo de la gestión bibliotecaria.
Por tanto,  eliderazgo se define como el proceso de dirigir o influir en las actividades que realiza el Equipo de la biblioteca que realiza una misma tarea, motivándolos a realizar las tareas de manera eficiente para la consecución de los logros,  haciendo uso y manejo de herramientas disponibles para el logro de los objetivos de la universidad.

                           



miércoles, 27 de septiembre de 2017

IV CONVERSATORIO: PERSPECTIVAS Y AVANCES DE LAS BIBLIOTECAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR HACIA EL BICENTENARIO

El Plan estratégico de Desarrollo Nacional, Plan Bicentenario "El Perú hacia el 2021" demanda un trabajo conjunto amparado por políticas multisectoriales para lograr el despegue de los Institutos de Educación Superior - IES y por ende de las bibliotecas o llamadas también CRAI - Centro de Recursos para el Aprendizaje y la investigación; donde el manejo de la información juega un rol importante para la investigación e innovación; para impulsar los procesos de diversificación y sofistificación de sus economías, avanzando hacia un desarrollo económico.

Hasta el momento, en el seno de la Biblioteca Nacional del Perú, a nivel de bibliotecas académicas tenemos 2 (dos) Comités formados: COBUN – Comité de Bibliotecas Universitarias y el COBES- Comité de Bibliotecas de Educación Superior no universitaria, que buscarán armonizar espacios para fomentar las investigaciones y la generación de proyectos de innovación tecnológica o pedagógica, entre otros que se considere pertinente, articulados con la productividad de la empresa privada y a través del uso y manejo de la información disponible en bibliotecas.

El Estudio Multisectorial del Perú, publicado por OCDE en el 2016, menciona que hay escasez de trabajadores cualificados de mando intermedio, hasta muchas veces se busca el desplazamiento de técnicos del exterior, lo cual es una barrera al crecimiento del país, motivo por el cual es necesario que las bibliotecas contribuyan indirectamente al mejoramiento y desarrollo de los Institutos de educación superior a través de sus bibliotecas.

Ante lo expuesto, el Sistema Nacional de Bibliotecas a través de la Dirección de Bibliotecas Académicas y Especializadas - DEBAE, el COBUN y el COBES,  han considerado a bien desarrollar el IV Conversatorio:
                                                   

Objetivo 
Generar un proceso de reflexión, consulta y proposición sobre la importancia de las Bibliotecas de educación superior en el mejoramiento de la calidad educativa de las Instituciones donde pertenecen. Se busca:  
1. Establecer un espacio de participación y comunicación entre Directores y bibliotecarios de las Instituciones de educación superior públicas, que ayude a orientar los procesos que se desarrollen en la Biblioteca.
2. Impulsar la creación de una Red de Bibliotecas de Educación Superior, inicialmente en la ciudad de Lima, partiendo de la experiencia de los Comités ya formados.

Expositores
Participarán en calidad de expositores, los representantes  de SUNEDU, SINEACE, CONCYTEC, SERVIR, BNP y MINEDU; así como  la Presidenta del COBES Glenda Negrete de CENFOTUR y por COBUN Ana Alvariño Garland de la UNALM, la conferencia magistral a través de video conferencia a cargo de la Mg. Maritza León Aristizabal de Colombia, doctorando en la Universidad Complutence de Madrid, Ledgar Sovero del ISTP Gilda Ballivian Rosado, la Lic. Cecilia Castillo Gil, de la UNALM y el Mg. Carlos Vílchez Román de la USMP

TRASMISIÓN EN VIVO a través de www.bnp.gob.pe


viernes, 4 de noviembre de 2016

CURSO-TALLER “REDACCIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS”




La  Biblioteca Nacional del Perú y el Sistema Nacional de Bibliotecas, a través del Centro Coordinador de la Red de Bibliotecas Educativas y Especializadas – Dirección de Bibliotecas Académicas y Especializadas (DEBAE), organizan  el Curso-Taller “Redacción de artículos científicos”, en coordinación con el Comité de Bibliotecas Universitarias (COBUN), el Comité de Centros de Investigación y Documentación Científica (CINDOC) de Hospitales Peruanos y el auspicio académico del Vicerrectorado de Investigación de la Universidad Nacional Federico Villarreal.

El Curso-Taller será proporcionado por el Mag. Carlos Vílchez Román, bibliotecólogo experto en cienciometría.  Los participantes aprenderán a conocer la estructura de un artículo científico, a fin de que elaboren un manuscrito original que cumpla con los criterios exigidos por las revistas especializadas. El texto deberá tener una estructura formal y una estructura narrativa que facilite la lectura del mismo. Todo ello con la finalidad de facilitar la visibilidad de la producción científica en los ámbitos académicos y de investigación.

Esta actividad académica se dictará en cinco fechas: martes 08, 15, 22 , 29 de noviembre y 06 de diciembre; en la Sala TIC de la Gran Biblioteca Pública de Lima (Av. Abancay cuadra 4-Lima), en el horario de 15:00 a 18:00 hras. Está dirigido al personal que labora en bibliotecas universitarias y especializadas, investigadores,  tesistas y estudiantes.

Entre los temas a desarrollar figuran: identificación de la revista para el envío del artículo de investigación, estructura del artículo científico, principios fundamentales de la composición, la corrección de estilo, organización y redacción de los Métodos, la Discusión y el Resumen, entre otros temas de importancia.

La inscripción es gratuita, de acuerdo a la disponibilidad del aforo.  Se otorgará constancias de participación. Los interesados pueden inscribirse en el siguiente enlace:  https://goo.gl/forms/xGXXq1rJ1wMYhMOS2

Para mayores informes, comunicarse al 513-6900 anexo 7643, en el horario de lunes a viernes de 8:15 a.m. a 5:00 p.m o al correo electrónico: debae@bnp.gob.pe


sábado, 13 de agosto de 2016

I Torneo de Novatos Intersociedades de Debate 2016

Discutamos un poco más


Escribe:  Fernando Bravo 

Dentro de la llamada “ciudad universitaria” de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos  – sin entrar en redundancia – se realizó un evento, desde el 02 al 06 de agosto,  de carácter muy llamativo que versa sobre el debate, pero no cualquier tipo de debate, sino más bien el caracterizado formato parlamentario británico.

El formato consiste en tener a 8 personas, una “cámara” de gobierno y otra en contra, la oposición; donde estas se dividen en cámara alta y baja respectivamente. Los practicantes de este reciben la moción 15 minutos antes de  debatir y en parejas de dos se plantean lo que van a decir, teniendo en cuenta que los temas en los torneos son de carácter aleatorizado. Por lo cual el conocimiento previo y la capacidad de formar argumentos, definida por algunos como ingenio en el debate son los determinantes de la competencia.

Cosas también características dentro del debate son los golpes a la mesa donde se asume el apoyo o el alcance de las contradicciones, como también los famosos “Shames” para designar que los contrarios están hablando incoherencias u otros, durante los 7 minutos que tiene para exponer su caso mientras el grupo contrario se para indefinidamente para hacer puntos de información sobre hechos concretos n el discurso durante un tiempo limitado de hasta 15 o cuando el orador crea que es más conveniente
El I Torneo de Novatos Intersociedades de Debate 2016, TONO por su siglas, también es el primer torneo innovador en su formato, por traer la idea sustancial en separar a lo debatientes en categorías, novatos y masters; pues si bien ya existe n torneos en el Perú y en todo el mundo en este formato, este el primero en separar a las personas de menor y mayor experiencia según su CV – por así decirlo – en anteriores torneos.

El Círculo de DebateSan Marcos, grupo organizador del TONO, es un grupo de alumnos de las diferentes Escuelas Académicas Profesional (E.A.P) que se disciplinan para poder alcanzar un alto nivel dentro del debate competitivo en el formato parlamentario británico – teniendo como coach a Javier Aguilar, estudiante de antropología de PUCP, en cual ha trabajado anteriormente como debatiente.

La razón principal de la creación de una nueva iniciativa dentro de los Torneos de Debate ya conocidos, son que si bien ya existen varios torneos en este formato en la versión español, son aún muy pocos; y el procedimiento de una nueva dinámica dentro de los demás torneos elogia una posibilidad de sistematización dentro de los debates; es decir un mejor emparejamiento de los debatientes para poder tener grupos de un mismo nivel.


Gracias a ello, solo nos queda decir: “Necesitamos discutir un poco más”.